COMEMORE ESSE DIA! :)

Trabalhos propostos pela Professora ROGISLAINE para seus aluninhos, filhos dos Alunos do Projovem.

Vai uma salada de frutas aí?

Entrega do Material para os alunos da EMEB Basiliano

Professora Rosângela realizando a entrega do material na EMEB Basiliano

Aluna Bernadete, da turma 2, EMEB Basiliano

   

Aula Inaugural na Escola Basiliano do Carmo de Jesus

 Da esquerda para direita: Télvia (Coordenadora de Programas e Projetos); Prof. Adriana; Prof. Gisele (Secretária Municipal de Educação); Prof.Silvinha (Formadora). 

  

            

                                                                 

Prof. Adriana; Prof.Magali

    

Alunos e Prof. Adriana

Prof. Adriana; Prof Murilo

Aula Inaugural - EMEB Armando Dias e EMEB Jurandir

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Aula Inaugural Escola  Municipal de Educação Básica Armando Dias - 

Apresentação do Programa

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Apresentação do Programa

A Secretaria Municipal de Educação de Sinop -MT  firma convenio com o Governo Federal para contemplar Jovens e Adultos do Município com o Programa Projovem Urbano.
O Programa contempla 3 Escolas Municipais:



 EMEB- Armando Dias -
 EMEB - Prof Jurandir L.  de Mesquita-
 EMEB - Basiliano do Carmo de Jesus - 

O Projovem Urbano destina-se a promover a inclusão social dos jovens brasileiros de 18 a 29 anos que, apesar de alfabetizados, não concluíram o ensino fundamental, buscando sua reinserção na escola e no mundo do trabalho, de modo a propiciar-lhes oportunidades de desenvolvimento humano e exercício efetivo da cidadania.

Finalidade

O ProJovem Urbano tem como finalidade primeira proporcionar formação integral aos jovens, por meio de uma efetiva associação entre:

• Formação Básica, para elevação da escolaridade, tendo em vista a conclusão do ensino fundamental;

• Qualificação Profissional, com certificação de formação inicial;

• Participação Cidadã, com a promoção de experiência de atuação social na comunidade.

Ao integrar ensino fundamental, qualificação profissional e ação comunitária, o Programa busca oferecer oportunidade para que os jovens experimentem novas formas de interação, se apropriem de novos conhecimentos, reelaborem suas próprias experiências e sua visão de mundo e, ao mesmo tempo, se reposicionem quanto a sua inserção social e profissional.
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Fonte:  http://portal.mec.gov.br/index.php